受新冠肺炎疫情影响，我市各中小学开学延迟。为了助力学生"停课不停学"，全市各级学校开起了网上课堂让学生有所学，让学生在这个不一样的寒假里体验到不一样的课堂。2月21日，记者就家长们关心的网课教育质量问题采访到市教体局。

　　据介绍，"停课不停学"不是指单纯意义上的网上上课，也不是简单地把学校课程搬到网上学习，而是一种广义的学习。它的第一要务是防控新冠肺炎疫情，确保在防疫特殊时期学生的身心健康，这是一项临时应急措施，替代不了开学后正常的教学活动。

　　如何开展网上教学？市教体局也进行了明确要求：坚持"一校一策""一班一案"，形成合理有效的学习安排；坚持五育并举，以"德体美劳教育"为主，"智育"为辅，教学内容上以生命健康、疫情防控、爱国主义、经典诵读、习惯养成等内容为主；坚持不上新课，正式开学前，除初、高中毕业年级，其他年级均不得开展新学期课程网上教学；坚持负担适度，根据学生身心发展特点和规律，科学组织在线教育活动，不得要求学生网络学习"签到打卡"，对小学低年级网上学习不作硬性要求，对其他学段学生作出限时限量的具体规定，有效防止增加学生负担，学生每天阅读、体育锻炼时间分别不低于1小时，每天线上学习时间不超过4课时，每课时40分钟，其中教师讲授时间不宜超过20分钟。

　　据了解，市教体局依托教育信息化基础，精心筛选整合推送了8种优质免费在线教育教学平台，覆盖小学到高中的全学段的课程资源。教学内容上以生命健康、疫情防控、爱国主义、经典诵读、习惯养成等内容为主，并及时开设疫情防控心理健康辅导专题微课，开通心理辅导热线，鼓励广大师生、家长平稳顺利度过疫情时段。针对高三年级，市教体局也还组织市内名师进行直播教学，累计在线3.45万人次。

　　疫情结束后，如何做好开学后教学与现在居家学习的衔接？市教体局相关负责人表示，居家学习因客观条件、学生自主学习能力等方面的原因，学习效果会有差别。正式开学恢复课堂教学后，各校要精准分析学情，认真对学生居家学习情况进行摸底，对学习质量进行诊断评估，有针对性地制订教学计划，原则上坚持零起点教学。

　　在这段特殊的疫情防控期间，家长应该如何陪伴孩子度过？市教体局提醒，各位家长要积极进行自我调适，不向孩子传递负面情绪，帮助孩子改善情绪，树立良好心理状态，配合学校开展居家学习，让孩子提高自我学习管理能力，并引导孩子关注那些奋战在一线的抗"疫"勇士和感人事迹，让孩子们学习他们勇于担当、舍己为人的崇高精神，树立正确的价值观和崇高的理想信念。