人勤春早，读书当时。4月11日，遂宁职业学院的教室内，老师正结合本地企业需求，在电脑上讲解着各种微型电路板的程序设计逻辑，20多名学生聚精会神地聆听着，不时有人翻动书页记下笔记，为稍后的实操课程做准备。

　　这一幕，正是遂宁高新区以政校企深度联动破解产教“两张皮”的生动缩影。近年来，园区以职业教育为突破口，通过政府搭台、校企唱戏，推动教育链、产业链、创新链“三链融合”，为区域产业升级注入澎湃动能。

　　产业为王：课堂建在生产线上

　　走进遂宁职业学院信息工程学院的实训室，学生们正通过电脑系统设计程序、调试设备，为日后走上电子信息产业智能生产线做准备。教研室主任王建介绍：“企业生产线延伸到哪里，我们的课堂就搬到哪里。”学校独创“技能+素养+创新”三维考核体系，将企业项目拆解为教学模块：大一拆解案例打基础；大二仿真实训练技术；大三顶岗实习参与生产。

　　这种“嵌入式”培养模式背后，是动态更新的课程体系。对标遂宁市锂电产业集群和数字经济布局，学校不仅开设了新能源材料应用、软件技术等对口专业，还规定教师每5年必须有6个月的进企业实践经验。“我们去实践后，把企业的需求带回来‘对症下药’施教，现在课堂上讲的技术全是‘新鲜出炉’的经验。”王建说。

　　数据显示，目前学校实训课程占比超60%，已与103家企业开展了校企合作，如信息工程学院已与四川佰思格新能源有限公司、遂宁利普芯微电子、蜂巢能源等21家本地企业共建实训就业链。同时，医护类专业在校生人数达2700人，与遂宁市28家医院共建实习基地，实现全市医疗机构全覆盖，为“一老一小”民生事业提供了强有力的人才支撑。“我们要让教室和工位无缝衔接，作品与产品画等号。”遂宁职业学院副校长龙春艳说。

　　需求导向：育人瞄准新质生产力

　　“过去招工要跑遍西南高校，现在家门口就有‘人才蓄水池’。”四川佰思格新能源有限公司总经理樊伟算了一笔账：从2019年企业在遂宁高新区落地以来，在五年时间内便具有了一个研发中心，两个生产基地。在这个迅速发展的过程中，材料研发、工艺设备、质检操作、供应链管理等方面对人才的需求都非常大。而通过政府牵线，与遂宁职业学院达成的深度合作，让企业吃下了“定心丸”。

　　这种联动效应已初见成效。樊伟透露，企业已与学校联合开展材料研发，互派技术人员参与技术攻关。“目前已有多名教师到企业实践，这种‘双向奔赴’让整个项目推进非常高效、有序。”

　　“园区连续两年举办政校企座谈会，就是要打通产教融合的‘任督二脉’。”遂宁高新区企业发展服务中心相关负责人坦言，为切实解决企业“招不到人”、学校“育不对口”的痛点，园区充分发挥政府主导作用，已连续两年举办政校企座谈会，搭建“政府+学校+企业”三方对话机制，充分发挥职业技术教育为社会、企业服务功能，为企业培育更多更高素质、高技能的应用型人才，拓宽了校企合作领域。

　　“政府既当‘红娘’又当‘保姆’，校企合作少了后顾之忧。”遂宁高新区企业发展服务中心项目秘书吴萍介绍，今年3月，一场由遂宁高新区牵头的座谈会上，园区更是发挥区域联动功能，组织园区和经开区的12家重点企业现场抛出“人才订单”，如遂宁利普芯微电子、国电投新能源等企业，已明确表示将批量接收高校毕业生实习就业。同时，学院二期项目建设中，园区已组织相关部门多次召开专题会及现场会议，按照企业计划的开工时间倒排工期，解决土地、场平、水电气要素保障等问题，确保项目按期开工。

　　这种政校企合作的前瞻性布局正在释放磁场效应。在京东方科技集团的“订单班”里，企业导师带着项目进驻课堂；在西宁社区卫生服务中心的“教师一员实践流动站”，临床案例就地转化为教学素材。龙春艳介绍，今年学校二期项目占地约200余亩，重点建设项目包括信息中心与双创孵化园等。学校将联合智能制造企业共建产学研基地，建造数字化教学大楼，让学生在校内就能参与真实项目研发。同时打造“校中厂”新模式，引入3-5条智能制造生产线，形成“入学即入岗”的育人新模式，真正实现“教育链、产业链、创新链”三链融合，为遂宁智能产业发展注入新动能。